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Audience Response Systeme

Tweetback


Tweedback ist ein webbasiertes Live-Feedbacksystem, das an der Universität Rostock entwickelt wurde und inzwischen von der Tweedback GmbH betrieben wird. Es ermöglicht die anonyme Interaktion zwischen Vortragenden und Teilnehmenden in Lehrveranstaltungen, Workshops und Konferenzen. Die Teilnahme erfolgt ohne Registrierung über einen Webbrowser und eine Session-ID, die von der vortragenden Person bereitgestellt wird. Eine Installation ist nicht erforderlich.

Tweedback bietet drei Funktionsmodule, die einzeln oder kombiniert eingesetzt werden können: ein Quiz-Modul für Single-Choice-Fragen, eine Chatwall für anonyme Fragen und Kommentare mit Like- und Antwortfunktion sowie einen Panic Button, über den Teilnehmende in Echtzeit Rückmeldungen zum Vortrag geben können – etwa wenn das Sprechtempo zu hoch oder die Lautstärke zu gering ist. Sessions sind in der kostenlosen Version 24 Stunden gültig. Die Pro-Version ermöglicht zusätzlich Multiple-Choice- und Heatmap-Quizze sowie Evaluationen. In der kostenlosen Version können bis zu 500 Personen gleichzeitig an einer Session teilnehmen.

Das Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw hat bereits mehrere ARS-Tools auf Barrierefreiheit und Usability getestet, darunter Mentimeter, Wooclap, Particify, ILIAS Live Voting, die Zoom-Umfrage und Slido. Eine Übersicht über die bisherigen Testergebnisse und didaktische Empfehlungen für den barrierefreien Einsatz von ARS-Tools in der Lehre bietet der Blogbeitrag „Umfragetools in der digitalen Lehre“ auf barrierefreiheit.dh.nrw.

Tweedback veröffentlicht auf seiner Webseite eine allgemeine und ungenaue Barrierefreiheitserklärung (Stand 23.09.2025), in der er unter nicht barrierefreien Inhalten u.a. nennt, dass bei Live-Interaktionen (Chatwall, Live-Abstimmungen) ist Screenreader-Unterstützung „teilweise unzureichend“ ist, Dynamische Aktualisierungen in Echtzeit nicht automatisch an Screenreader übermittelt werden und Drag and Drop-Elemente für Nutzende mit motorischen Beeinträchtigungen „nicht vollständig … optimiert“ sind. Es werden Verbesserungen in Sachen Barrierefreiheit angekündigt.

Testergebnisse

Mai 2026

Tweedback ist in seinen Grundfunktionen überwiegend bedienbar und wurde von den Testpersonen insgesamt positiv bewertet. Die Testpersonen vergaben für das Quiz-Modul Noten zwischen 3 und 4 auf einer Fünferskala (1= funktioniert gar nicht; 5 = funktioniert (sehr) gut).

Ein zentrales Problem ist das fehlende Feedback nach dem Absenden einer Antwort im Quiz-Modul. Screenreader-Nutzer und sehende Teilnehmende konnten nach der Auswahl einer Antwort nicht zuverlässig erkennen, ob die Auswahl registriert wurde. Die ausgewählte Antwort wird lediglich grau hinterlegt, ohne dass eine explizite Bestätigung erfolgt.

Die Chatwall ist funktional bedienbar, weist jedoch Kontrastprobleme bei der Schriftfarbe und den Filterelementen auf. Für Screenreader-Nutzende fehlt eine effiziente Navigation zwischen einzelnen Beiträgen – es gibt weder Überschriftenebenen noch Sprungmarken, sodass die Chatwall bei vielen Beiträgen unübersichtlich wird.

Der Panic Button bietet kein visuelles oder akustisches Feedback nach dem Drücken. Mehrere Testpersonen waren unsicher, ob ihre Rückmeldung übermittelt wurde. Zudem wurde die Bezeichnung „Panik“ als abschreckend empfunden.

Übersicht: Usability bei verschiedenen Arbeitstechniken

Hilfsmittel/ArbeitstechnikTestergebnisEmpfehlung
Screenreader und Sprachausgabefunktioniert eingeschränkt; 
fehlendes Feedback im Quiz, 
keine Strukturierung in der Chatwall

o

Vergrößerung/Kontrastefunktioniert eingeschränkt; 
Kontrastprobleme bei Schriftfarben und
Filterelementen, 
Statusmeldungen bei Vergrößerung 
nicht sofort sichtbar

o

Tastaturbedienungfunktioniert gut; Ranking-Fragetyp erschwert

+

Neurodivergenz und Teilleistungsstörungenfunktioniert gut; übersichtliche Darstellung, 
manche Kontraste unzureichend

+

+ = gut geeignet; o = mittelmäßig geeignet, Anpassungen nötig; − = ungeeignet

Übersicht: Usability einzelner Funktionsmodule bei verschiedenen Arbeitstechniken

Funktionsmodul

Screenreader

Vergrößerung

Tastatur

Neurodivergenz

Quiz

o

+

+

+

Chatwall

o

o

+

+

Panic Button

o

o

+

+

+ = gut geeignet; o = mittelmäßig geeignet, Anpassungen nötig; − = ungeeignet

Hinweise für Nutzer*innen

Die grundlegenden Funktionen von Tweedback sind mit dem Screenreader NVDA und der Sprachausgabe der Smartphones bedienbar. Die Teilnahme am Quiz, das Verfassen von Chatwall-Beiträgen und das Betätigen des Panic Buttons sind grundsätzlich möglich. Das größte Problem ist das fehlende Feedback nach allen Interaktionen.

Barrieren

  • Im Quiz-Modul fehlt ein eindeutiges Feedback, ob die ausgewählte Antwort tatsächlich registriert wurde. Die ausgewählten Antwortmöglichkeiten werden lediglich grau hinterlegt, was für Screenreader nicht wahrnehmbar ist.
  • In der Chatwall fehlen Strukturierungselemente für eine effiziente Navigation. Es gibt weder Überschriftenebenen für einzelne Beiträge noch eine Möglichkeit, per Tab von Beitrag zu Beitrag zu springen. Die Screenreader-Nutzenden konnte sich nur sequenziell von oben nach unten durch die Beiträge bewegen. Bei vielen Beiträgen wird die Chatwall dadurch für Screenreader-Nutzenden unübersichtlich.
  • Die Like-Funktion in der Chatwall gibt kein Feedback, ob ein Like erfolgreich abgegeben wurde.
  • Der Panic Button wird nach dem Drücken deaktiviert, ohne dass eine Statusmeldung über die erfolgreiche Übermittlung erfolgt. Die Testpersonen nahmen lediglich wahr, dass die Schaltflächen anschließend nicht mehr verfügbar waren.

Hinweise für die Nutzung

  • Die Navigation zwischen den drei Modulen – Quiz, Chatwall und Panic Button – erfolgt über Reiter in der oberen Navigationsleiste, die vom Screenreader erkannt werden.
  • In der Chatwall kann man mit F für Formulare von Beitrag zu Beitrag bzw. Likes navigieren.

Tweedback lässt sich mit Vergrößerungstechniken im Browser grundsätzlich bedienen. Die Oberfläche ist responsiv gestaltet. Allerdings treten spezifische Kontrastprobleme auf.

Barrieren

  • Die Abgabeschalter im Quiz und Sortier- und Filterelemente in der Chatwall und die Panic Buttons sind mit weißer Schrift auf orangenem Hintergrund gestaltet und weisen unzureichende Kontraste auf (weiß auf orange, Kontrastverhältnis 2,5:1).
  • Ein Hochkontrastmodus wird von Tweedback nicht angeboten.
  • Die Statusmeldung zum Ausblenden von Chatwall-Beiträgen erscheint am unteren Bildschirmrand und wird bei starker Vergrößerung nicht wahrgenommen.

Hinweise für die Nutzung

  • Einige Darstellung sind nicht ausreichend kontrastreich. Passen Sie deshalb die Kontraste über Browser-Erweiterungen oder Betriebssystemeinstellungen an.
  • Je nach Präferenz kann es hilfreich sein, einen größeren Bildschirm zu nutzen, um eine bessere Übersicht zu behalten.

Tweedback lässt sich mit der Tastatur überwiegend gut bedienen. Die Navigation zwischen den drei Modulen, die Teilnahme am Quiz, das Verfassen von Chatwall-Beiträgen und das Betätigen des Panic Buttons sind per Tastatur erreichbar.

Neurodivergenz und Teilleistungsstörungen wirken sich sehr individuell aus. Die Rückmeldungen aus dem Test sind daher nicht automatisch auf alle Personen in gleicher Ausprägung übertragbar. Die wiederkehrenden Beobachtungen zeigen dennoch typische Barrieren und geben Hinweise für eine barrierefreie Gestaltung.

Tweedback ist für Personen mit Neurodivergenz und Teilleistungsstörungen überwiegend gut geeignet. Das Quiz-Modul erzeugt keinen Zeitdruck, da die vortragende Person die Fragen einzeln freigibt und die Abstimmung manuell beendet. Ein festes Zeitlimit existiert in der kostenlosen Version nicht.

Barrieren

  • Die Kontraste wurden von einer Testperson als unzureichend bewertet. Sie hat in ihrem Browser deshalb eigene Kontrasteinstellungen vorgenommen und wünscht sich einen Hochkontrastmodus.

Usability

  • Um in der Chatwall die Übersicht zu behalten, wäre es hilfreich, mehr Möglichkeiten zu haben, Beiträge auszublenden, z. B. eigene Beiträge ausblenden zu können.

Quiz

Das Quiz-Modul wurde von allen Teilnehmenden als grundsätzlich bedienbar bewertet. Die vortragende Person erstellt Single-Choice-Fragen und gibt sie einzeln frei. Die Teilnehmenden sehen die Frage auf ihrem Endgerät und können eine Antwort auswählen. Nach dem Beenden der Abstimmung werden die Ergebnisse als Prozent- und Absolutwerte angezeigt.

Barrieren

  • Fehlendes Feedback nach Antwortauswahl: Den Testpersonen war nach der Auswahl einer Antwort unklar, ob die Antwort registriert wurde. Das gilt in besonderem Maße für Screenreader-Nutzende.

Usability

  • Einmal gestellte Fragen können nicht erneut gestellt werden. Die vortragende Person muss für eine Wiederholung eine neue, identische Frage anlegen.
  • Die vortragende Person kann nicht sehen, wie viele Teilnehmende der Session beigetreten sind. Dies erschwert die Einschätzung, ob alle Teilnehmenden bereit sind.
  • Jedes Ergebnis muss von der vortragenden Person einzeln aktiviert oder deaktiviert werden, was bei vielen Fragen umständlich ist.

Positive Befunde

  • Die Ergebnisdarstellung ist übersichtlich. Sie zeigt die prozentuale Verteilung, die eigene Antwort und die absolute Stimmenzahl und konnte von allen Testpersonen auf ihren Geräten wahrgenommen werden. Das ist z. B. in Vorlesungen hilfreich, wenn die Teilnehmer*innen nicht auf die Präsentationsansicht im Hörsaal angewiesen sind.

Chatwall

Die Chatwall ist ein anonymer Kommunikationskanal, über den Teilnehmende Fragen stellen, Beiträge anderer liken und auf Beiträge antworten können. Über die Funktion können zum Beispiel in Vorlesungen anonym Fragen gestellt werden.

Barrieren

  • Fehlende Strukturierung: Es gibt keine Überschriftenebenen, Sprungmarken oder Tab-Navigation zwischen einzelnen Chatwall-Beiträgen. Screenreader-Nutzende können nur sequenziell von oben nach unten navigieren. Deshalb wird es die Chatwall desto unübersichtlicher, Je mehr Teilnehmende posten.
  • Fokusverhalten nach dem Posten: Nach dem Absenden eines Beitrags bleibt der Fokus im Textfeld, anstatt zum neuen Beitrag zu springen. Die Navigation ist dadurch bei dynamischem Geschehen unübersichtlich.
  • Kontrastprobleme: Die Schriftfarbe der Sortier- und Filterelemente ist kontrastmäßig schwer zu erkennen.
  • Inkonsistentes Einblenden: Die Schaltfläche zum Wiedereinblenden ausgeblendeter Beiträge erscheint an unterschiedlichen Stellen – manchmal am unteren Seitenrand, manchmal direkt nach dem jeweiligen Beitrag. Bei starker Vergrößerung wurde die Statusmeldung am unteren Rand nicht wahrgenommen.
  • Fehlendes Feedback bei Likes: Screenreader-Nutzende erhalten kein Feedback, ob ein Like erfolgreich abgegeben wurde und welche Beiträge bereits geliked wurden.

Panic Button

Der Panic Button ermöglicht es Teilnehmenden, der vortragenden Person in Echtzeit Rückmeldungen zu geben, ohne eine Frage formulieren zu müssen. Die verfügbaren Kategorien umfassen unter anderem „zu schnell“, „zu langsam“, „zu leise“, „Bitte ein Beispiel“, „Letzte Folie nochmal“ und „Panik“.

Barrieren

  • Fehlendes Feedback: Keine der Testpersonen erhielt eine Bestätigung, dass die Rückmeldung übermittelt wurde. Die Schaltflächen werden nach dem Drücken lediglich deaktiviert, was den Testpersonen als Bestätigung nicht ausreicht.
  • Kontrastprobleme: Die Kontraste der Panic-Button-Schaltflächen sind unzureichend (weiße Schrift auf orange, Kontrastverhältnis 2,5:1).
  • Wording: Die Bezeichnung „Panik“ wurde von mehreren Testpersonen als unpassend empfunden. Eine Testperson gab an, sie hätte den Button nicht gedrückt, weil das Wort abschreckend wirke. Vorgeschlagene Alternativen waren „Hilfe“ oder „Livefeedback“.
  • Die vortragende Person sieht eine grafische Auswertung der eingegangenen Meldungen. Die Teilnehmenden erhalten jedoch keine Rückmeldung, ob die vortragende Person die Meldung wahrgenommen hat.

Empfehlungen für Lehrende

Tweedback ist insgesamt zugänglich und für den Einsatz in der Lehre geeignet. Bitte beachten Sie folgende Hinweise bei der Gestaltung Ihrer Veranstaltungen. Für allgemeine Empfehlungen zum barrierefreien Einsatz von ARS-Tools verweisen wir auf den Blogbeitrag „Umfragetools in der digitalen Lehre“ auf barrierefreiheit.dh.nrw.

Quiz-Modul

  • Weisen Sie die Teilnehmenden darauf hin, dass die Auswahl einer Antwort durch eine graue Hinterlegung angezeigt wird und es keine weitere Bestätigung gibt.
  • Mit assistiven Technologien dauert die Abstimmung in der Regel länger als ohne. Lassen Sie deshalb genügend Zeit und fragen Sie, ob alle Teilnehmenden abgestimmt haben. Geben Sie mündlich bekannt, wenn Sie die Abstimmung schließen wollen.
  • Die Ergebnisse sind zwar für die meisten Teilnehmer*innen auf ihren Endgeräten sichtbar, sind aber möglicherweise nicht für alle Arbeitstechniken zuverlässig wahrnehmbar. Beschreiben Sie deshalb die Ergebnisse mündlich.

Chatwall

  • Bitten Sie die Teilnehmenden, wichtige Fragen hochzuvoten. Dies erleichtert es allen, sich auf die relevantesten Beiträge zu konzentrieren. Für Screenreader-Nutzende ist es notwendig, um im dynamischen Geschehen einigermaßen mitkommen zu können.
  • Bei großen Veranstaltungen mit vielen Beiträgen fassen Sie die wichtigsten Fragen mündlich zusammen.

Panic Button

  • Erklären Sie den Teilnehmenden die Funktion des Panic Buttons, da die Bezeichnung „Panik“ abschreckend wirken kann. Erläutern Sie, dass es sich um ein Instrument für Live-Feedback handelt.
  • Überprüfen Sie die Panic-Button-Anzeige regelmäßig und reagieren Sie sichtbar, damit die Teilnehmenden wissen, dass ihre Rückmeldung angekommen ist.

Empfehlungen für Hochschulen

Tweedback wird als Cloud-Dienst bereitgestellt. Hochschulen haben daher keinen direkten Einfluss auf die technische Umsetzung der Barrierefreiheit. Dennoch können sie folgende Maßnahmen ergreifen:

  • Nehmen Sie die Hinweise für Lehrende in Ihre Informationsseiten zum Einsatz von ARS-Tools auf.
  • Fordern Sie die Tweedback GmbH auf, eine Barrierefreiheitserklärung oder ein VPAT zu veröffentlichen, um Transparenz über den Konformitätsstand zu schaffen.
  • Prüfen Sie bei der Beschaffung von Campuslizenzen die Barrierefreiheit als Kriterium und fordern Sie eine Konformitätserklärung nach EN 301 549 ein.

Hinweise für Entwickler*innen

Wir führen die in den Tests gefundenen Barrieren hier sortiert nach den Richtlinien der gültigen europäischen Norm EN 301 549 auf, auf die die BITV 2.0 des Bundes und der Länder verweisen. Die Richtlinien beschreiben die zu erfüllenden Erfolgskriterien. In der WCAG 2.2 sind zusätzlich Techniken angegeben, wie die Kriterien erfüllt werden können. BITV, EN 301 549 und die WCAG 2.2 sind deshalb wichtige Dokumente für die Entwickler*innen, um ihre Anwendungen barrierefrei zu programmieren. Der ARIA Authoring Practices Guide (APG) der W3C gibt zudem Hinweise zur Programmierung barrierefreier Webseiten. Die Nummern der Überschriften entsprechen den Kapitelnummern der EN 301 549.

9.1 Wahrnehmbar

9.1.4 Unterscheidbar
9.1.4.3 Kontrast (Minimum)

Die Schriftfarben in der Chatwall und die Beschriftungen der Filterelemente weisen an mehreren Stellen unzureichende Kontraste auf. Alle Textelemente sollten ein Kontrastverhältnis von mindestens 4,5:1 gegenüber dem Hintergrund aufweisen.

9.1.4.11 Kontraste von Grafiken und grafischen Bedienelementen ausreichend

Die Panic-Button-Schaltflächen und die Sortier- und Filterelemente in der Chatwall weisen unzureichende Kontraste auf (2,5:1). Alle interaktiven Elemente sollten ein Kontrastverhältnis von mindestens 3:1 aufweisen.

9.2 Bedienbar

9.2.4 Navigierbar
9.2.4.7 Aktuelle Position des Fokus deutlich

Nach dem Absenden eines Chatwall-Beitrags bleibt der Fokus im Textfeld, anstatt zum neuen Beitrag zu springen. Der Fokus sollte nach dem Absenden sinnvoll gesetzt werden, etwa auf den soeben erstellten Beitrag.

9.3 Verständlich

9.3.2 Vorhersehbar
9.3.2.4 Konsistente Bezeichnung

Die Bezeichnung „Panik“ für den Feedback-Bereich ist irreführend und wurde von mehreren Testpersonen als abschreckend empfunden. Eine eindeutigere Bezeichnung wie „Hilfe“ oder „Rückmeldung“ würde die Funktion besser beschreiben.

Die Schaltfläche zum Wiedereinblenden ausgeblendeter Chatwall-Beiträge erscheint an inkonsistenten Positionen. Sie sollte an einer festen, vorhersehbaren Stelle platziert werden.

9.4 Robust

9.4.1 Kompatibel
9.4.1.2 Name, Rolle, Wert verfügbar

Im Quiz-Modul fehlt ein eindeutiges Feedback, ob die Antwort ausgewählt und registriert wurde. Die Zustandsänderung sollte als ARIA-Live-Region implementiert werden, sodass Screenreader die Bestätigung vorlesen.

In der Chatwall fehlen Strukturierungselemente. Einzelne Beiträge sollten als Listenelemente oder mit Überschriftenebenen ausgezeichnet werden, um eine effiziente Screenreader-Navigation zu ermöglichen.

Das Like-Feedback in der Chatwall muss programmatisch verfügbar sein. Der aktuelle Like-Status eines Beitrags sollte über aria-pressed oder eine vergleichbare Technik kommuniziert werden.

9.4.1.3 Statusmeldungen programmatisch verfügbar

Der Panic Button gibt nach dem Drücken keine Statusmeldung aus. Eine ARIA-Live-Region sollte die erfolgreiche Übermittlung bestätigen.

Die Statusmeldung zum Ausblenden von Chatwall-Beiträgen ist nicht als ARIA-Live-Region implementiert und wird bei starker Vergrößerung nicht wahrgenommen.

  • Die Chatwall sollte um eine Navigation per Tab oder Überschriftenebenen zwischen einzelnen Beiträgen erweitert werden, um Screenreader-Nutzern eine effiziente Navigation zu ermöglichen.
  • Ein Hochkontrastmodus oder die Möglichkeit, die Darstellung an individuelle Bedürfnisse anzupassen, sollte bereitgestellt werden.
  • Die Panic-Button-Bezeichnung sollte durch einen neutraleren Begriff wie „Livefeedback“ oder „Rückmeldung“ ersetzt werden.

Lizenzhinweis

Zitiervorschlag
„Audience Response Systeme - Ergebnisse der Barrierefreiheits- und Usability-Tests und Empfehlungen zum Einsatz in Studium und Lehre. Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw, Technische Universität Dortmund, Stand: Mai 2026“, Lizenziert unter: CC BY 4.0. 

Ausgenommen von der Lizenz sind verwendete Logos, Bilder und Bedienoberflächen.